Предмет: Педагогика
Тип: Курсовая работа
Объем: 31 стр.
|
Закрыть
|
Особенности проявления и специфика протекания семейных конфликтов
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 СУЩНОСТЬ СЕМЬИ И СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ 6
1.1 Понятие и функции семьи 6
1.2 Структура семьи 7
1.3 Семейные конфликты и их характеристика 9
2 ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ 14
2.1 Причины конфликтов 14
2.2 Методы коррекции семейных отношений 20
2.3 Семья и подросток 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
ГЛОССАРИЙ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 31
ВВЕДЕНИЕ
Только те семейные и общественные отношения и могут быть крепки,
которые вытекают из внутреннего убеждения и оправдываются добровольным, разумным согласием всех в них участвующих.
Семья представляет собой сложную систему отношений. Она объединяет супругов, их детей, а также других родственников или просто близких супругам и необходимых близких им друзей.
Цель данной работы - изучение основных причин семейных конфликтов.
Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
1) раскрыть понятие и функции семьи;
2) изучить структуру семьи;
3) рассмотреть семейные конфликты и их характеристику;
4) раскрыть основные особенности семейных конфликтов.
Предметом – причины семейного конфликта, а объектом изучения является сам конфликт.
1 СУЩНОСТЬ СЕМЬИ И СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ
1.1 Понятие и функции семьи
Современная семья выполняет ряд функций, основными из которых являются:
1. Хозяйственно-бытовая — заключающаяся в удовлетворении материальных потребностей членов семьи (в пище, крове и т. д.), в сохранении их здоровья. В ходе выполнения семьей этой функции обеспечивается восстановление затраченных в труде физических сил.
2. Сексуально-эротическая — обеспечивающая удовлетворение физиологических потребностей супругов.
1.2 Структура семьи
Существует множество различных вариантов состава, или струк¬туры, семьи. Обычно семьи делят на следующие типы:
- «нуклеарная семья» состоит из мужа, жены и их детей;
- «пополненная семья» — увеличенный по своему составу союз - супружеская пара и их дети, плюс родители других поколений, например бабушки, дедушки, дяди, тети, живущие все вместе или в тесной близости друг от друга и составляющие структуру семьи;
- «смешанная семья» является «перестроенной» семьей, обра¬зовавшейся вследствие брака разведенных людей. Смешанная семья включает неродных родителей и неродных детей, так как дети от предыдущего брака вливаются в новую единицу семьи;
1.3 Семейные конфликты и их характеристика
В психологии под конфликтом понимается обоюдное отрицательное психическое состояние двух или более людей, характеризующееся враждебностью, негативизмом в отношениях, вызванное несовместимостью их взглядов, интересов или потребностей. Конфликты бывают открытые или скрытые.
2 ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ
2.1 Причины конфликтов
В семье случаются разногласия, и это естественно. Ведь для совместной жизни объединяются мужчина и женщина с индивидуальными психическими различиями, неодинаковым жизненным опытом, разными взглядами на мир, интересами; позже в орбиту семейных отношений включены взрослые и дети – представители трёх поколений. И по самым различным вопросам, начиная с того, где провести выходной или отпуск, и кончая тем, в какой вуз поступать сыну или дочери, могут быть противоречивые мнения.
2.2 Методы коррекции семейных отношений
В этом разделе мы попытаемся охарактеризовать основные виды психотерапевтических техник, наиболее широко применяемых в семейной психотерапии. В нашем случае методика (техника)- это типовая совокупнось действий, с помощью которых психотерпавт решает определенную психотерапевтическую задачу. Выделяют следующие типы методик:
2.3 Семья и подросток
Современная статистика показывает, что чуть более половины всех вступающих в первый брак в возрасте от 25 до 29 лет - со временем часто расторгают его. У подавляющего большинства разведенных пар остаются дети, нередко уже достигшие подросткового возраста. Все больше и больше практикующих врачей-психиаторов и психологов рассматривают развод родителей как главное негативное событие в жизни подростка, источник неуверенности, замешательства болезненных переживаний. Одни специалисты полагают, что в большинстве случаев душевные раны, которые получают дети в результате развода, впоследствии совершенно залечиваются другие напротив, настаивают на том, что пережитое потрясение оказывает длительное влияние и мешает в дальнейшем полноценному эмоциональному и социальному развитию личности подростка.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Часто после ссор трещина в отношениях остается надолго, болит, как незаживающая рана. Это приводит к разводам или охлаждению отношений. На такие конфликты нельзя махнуть рукой, нельзя забыть, нельзя страдать привычно и покорно.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 2002.
2. Арокс Констанция. Развод: крах или новая жизнь? – М.: Мирт, 2004.
3. Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт. – Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 2003.
4. Буртовая Е.В. Конфликтология. Учебное пособие. 2002.
5. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология: Учебник. М.:ИНФРА-М, 2000.
6. Грановская Р.М. Элементы практической психологии; Санкт-Петербург издательство Свет, 2002.
7. Джеймс М. Брак и любовь. – М, 2003.
8. Дмитриев А., Кудрявцев В., Кудрявцев С. Введение в общую теорию конфликтов. – М., 2003.
9. Канатаев Ю.А. Психология конфликта. – М.: ВАХЗ, 2002.
10. Ковалёв С. В. Психология современной семьи. – М.: Просвещение, 2001.
11. Кочетов А. И. Начало семейной жизни/ А. И. Кочетов Мужчина и женщина: отношения полов/ А. А. Логинов. – Мн.: Полымя, 2004.
12. Немов Р. С. Психология: В 3-х кн. Кн. 2, 3 – М.: Просвещение, Владос, 2005.
13. Обозов Н.Н. Как назвать наши отношения. - М., 2003.
14. Обозова А.Н., Штильбанс В.И. Аксиомы супружества (Психология супружеских отношений). - Л, 2004.
15. Олейник А.Н. Основы конфликтологии. – М.: АПО, 2002.
16. Сельченок К.В. - Прикладная конфликтология М.: ХАРВЕСТ, 2003.
17. Скиннер Р., Клинз Дж. Семья и как в ней уцелеть / Пер. с англ. - М., 2004.
18. Скотт Г Джинни. Способы разрешения конфликтов./ пер. с англ. - Киев: Издат. Об-во Верзилин и К ЛТД, 2003.
