Предмет: Психология
Тип: Курсовая работа
Объем: 21 стр.
|
Закрыть
|
Шизофрения у детей
Содержание
Введение 3
1. Психические болезни 4
1.1 Международная классификация психических болезней 4
1.2 История становления науки о шизофрении и причины ее возникновения 5
2. Основные формы шизофрении у детей и подростков 13
2.1 Основные симптомы ранней детской шизофрении 16
Заключение 20
Список использованной литературы 21
Введение
Шизофрения - сложное, многообразное заболевание. До сих пор неясны причины, вызывающие это заболевание, хотя существуют различные гипотезы. Детские психиатры (Г. Е. Сухарева, В. В. Ковалев и др.) описывают разные формы шизофрении, и патопсихологи видят разную структуру психического дефекта в зависимости от формы заболевания. Однако есть и общие закономерности протекания психических процессов и формирования личности при шизофрении.
Так, отличительными особенностями психики больных детей являются искажение восприятия и мыслительных операций, своеобразие игровой деятельности и общения. При некоторых формах заболевания возможна деменция.
Шизофрения может возникнуть в очень раннем возрасте (врожденные особенности), а может проявиться позже: в дошкольном или школьном возрасте. Шизофрению подросткового возраста принято рассматривать отдельно.
Цель курсовой работы – рассмотреть шизофрению у детей.
Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть психические болезни;
Изучить основные формы шизофрении у детей и подростков.
Предмет курсовой работы – шизофрения.
Объект курсовой работы – дети.
1. Психические болезни
1.1 Международная классификация психических болезней
Психозы, связанные с инфекционными заболеваниями
А) психические расстройства при острых психических заболеваниях (тифы, пневмонии, гриппы и т.д.);
Б) психические расстройства при хронических инфекционных заболеваниях (сифилис мозга, прогрессивный паралич, эпидемический энцефалит и т.д.).
1.2 История становления науки о шизофрении и причины ее возникновения
Выделение шизофрении как самостоятельного заболевания под названием “раннее слабоумие” обычно связывают с именем немецкого психиатра Э.Крепелина, описавшего в конце прошлого столетия (1899 г.) клинику, течение и исход этого заболевания. Однако клинические проявления шизофрении были описаны под разными названиями российскими и зарубежными психиатрами значительно раньше. Так, П.А. Буковский описал это заболевание в 1834 году под названием “суемудрие”. Патофизиологические механизмы шизофрении были впервые обоснованы российским физиологом И.П. Павловым [1, 55].
2. Основные формы шизофрении у детей и подростков
Существует несколько форм шизофрении у детей и подростков. А.И. Селецкий выделяет следующие:
Кататоническая форма
В отдельных случаях характеризуется нарастающей замкнутостью, отрешенностью от окружающей действительности и депрессией, но чаще при ней отмечаются кататоническое возбуждение, переходящее в ступор, сильное напряжение мышц, застывание в причудливых позах, неподвижность, негативизм и отказ от пищи и речевого контакта.
Гебефреническая или юношеская форма шизофрении
Характеризуется медленным течением шизофрении, наблюдается в старшем школьном и юношеском возрасте. Заболевание начинается исподволь, с появления жалоб на рассеянность, острую головную боль и бессонницу. После начала таких жалоб могут пройти месяцы и даже годы, поэтому окружающие больного люди часто не могут установить время начала болезни. Ведущим признаком заболевания является дурашливость с немотивированным весельем и двигательным возбуждением. Постоянными симптомами этой формы болезни являются нелепая веселость с манерностью, черты дурашливости, одни и те же нелепые выходки, склонность с чудачеству, гримасничанью и кривлянью. При этой форме также нередко наблюдаются галлюцинации и бредовые идеи, которые обычно носят отрывочный и изменчивый характер, и придуманы как бы с целью повеселить собеседника. В одних случаях изменения психики неглубокие, трудоспособность больного сохраняется, но является чрезвычайно пониженной. В большинстве случаев исходом болезни является слабоумие с характерной дурашливостью. По мнению И.В. Случевского, неблагоприятный прогноз этой формы шизофрении объясняется ее возникновением в юношеском возрасте, вследствие чего клетки коры больших полушарий головного мозга легко погибают.
2.1 Основные симптомы ранней детской шизофрении
Возникновение заболевания сопровождается появлением целого ряда симптомов. Еще в младенчестве у ребенка можно отметить ряд психофизиологических особенностей, свидетельствующих о нарушениях в сфере формирования потребностей. У детей отмечаются приступы тревожного плача, общего беспокойства с нарушениями сна в ночное время и последующей плаксивостью в дневное время; снижается аппетит, дети начинают отказываться от грудного кормления; можно отметить двигательную пассивность либо чрезмерную возбудимость, плохое развитие моторики. Выступает диссоциация развития в виде парадоксальных реакций: полное отсутствие реакций на грубый для ребенка дискомфорт – мокрые пеленки, одиночество, громкий шум – и наличие чрезмерных реакций неудовольствия на прикосновение, купание, ласку, тихие звуки.
Заключение
Несмотря на спорность вопроса о диагностике ранней детской шизофрении, можно с уверенностью говорить о ней как об определенной области научных знаний, сформировавшейся в середине 20-го столетия.
Данные исследований показали, что симптомы последующего развития шизофренического процесса можно выявлять на ранних этапах развития ребенка. Процесс, начавшийся в первом критическом периоде, ведет к глубоким изменениям в онтогенезе ребенка.
Список использованной литературы
1. Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий. М., 1939
2. Зеневич Г.В. Ремиссии при шизофрении. М., 1964
3. Зейгарник Б.В. Патология мышления. М., 1962
4. Зейгарник Б.В. Введение в патопсихологию. М., 1969
5. Зейгарник Б.В. Патопсихология. М., 1976
6. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. М., 1980
7. Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988
8. Каган В.Е. Аутизм у детей. М., 1981
9. Башина В.М. Ранняя детская шизофрения. М., 1989
10. Критская В.П., Мелешко Т.К., Поляков Ю.Ф. Патология психической деятельности при шизофрении: мотивация, общение, познание. МГУ, 1991
11. Мелешко Т.К. Об одной особенности мышления больных шизофренией. “Вопросы психологии”, 1966/4.
12. Морозов Г.В., Ромасенко В.А. Нервные и психические болезни с основами медицинской психологии. М., 1982
13. Селецкий А.И. Психопатология детского возраста. Киев, 1987
14. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л., 1983
15. Вроно М.Ш., Башина В.М. Синдром Каннера и детская шизофрения. Журнал невропатологии и психиатрии. – 1975 – Т.75, Выпуск 9.
