Предмет: Основы менеджмента
Тип: Контрольная работа
Объем: 15 стр.
|
Закрыть
|
Научное управление
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МЕНЕДЖМЕН-ТА И ШКОЛ УПРАВЛЕНИЯ 4
2 ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ШКОЛЫ УПРАВ-ЛЕНИЯ 7
3 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ТЕЙЛОРА 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15
ВВЕДЕНИЕ
Управление как исторический процесс развивалось с того момента, ко-гда появилась необходимость регулировать совместную деятельность кол-лективов людей. История знает немало примеров рационального управления не только отдельными коллективами, но и целыми государствами и импе-риями. При этом уровень управления, его качество являлись определяющим началом в благополучном развитии целых народов, однако до нас не дошли сколь либо достоверные данные о развитии теории управления, а бум теоре-тической мысли начался в нач. XX века. Он связан с тем, что в 1911 году ин-женер Тейлор опубликовал свои исследования в книге "Принципы научного управления". Этот год традиционно считается началом признания управле-ния наукой и самостоятельной областью исследования.
1 ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МЕ-НЕДЖМЕНТА И ШКОЛ УПРАВЛЕНИЯ
В развитие менеджмента модно выделить несколько этапов.
Первый этап развития менеджмента начался в начале двадцатого сто-летия и связан с учением Ф.Тейлора после публикации его книги "Принципы научного управления", в которой он впервые рассмотрел научные подходы и принципы построения системы управления. Используя систему управления, разработанную Ф.Тейлором, американские фирмы и Америка в целом на-глядно продемонстрировали ее практическую значимость и влияние на раз-витие экономики. Однако системный анализ предложенной Ф.Тейлором мо-дели управления показал, что эта система Тейлора пока нашла ограниченное применение вследствие непонимания ее сути рыночными структурами, фир-мами и их руководителями.
2 ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ
Самые первые исследования в области менеджмента были сделаны на-учной школой.
Первых менеджеров в основном волновал вопрос об эффективности производства (технический подход). Свою деятельность они сосредоточива-ли на адаптации рабочих. В этих целях разрабатывался дизайн рабочих мест, изучались затраты времени на различные операции и т.п.
Большинство исследователей того времени полагали, что менеджмент - это искусство. Такое понимание менеджмента связано с тем, что не все ра-ботники по своим параметрам подходят для руководящей должности. Име-ются определенные черты характера и навыки, которые свойственны всем преуспевающим менеджерам. Поэтому многие исследователи приняли под-ход при изучении личности с точки зрения характера. Т.е. если установить черты характера, свойственные менеджеру, то можно найти людей, которые обладают такими качествами.
3 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ТЕЙЛОРА
"Школа научного управления" может рассматриваться как предтеча к формированию организационной психологии.
В начале века вышла книга инженера Фредерика Тейлора (1865-1915) "Научный менеджмент", принесшая впоследствии ему мировую славу [12]. Сочетание двух слов в ее названии "научный" и "менеджмент" отражает суть и направленность разработанного Тейлором подхода.
В тот исторический период была безграничная вера в рациональные методы познания, сложившиеся на протяжении последних трех столетий. Успехи науки и новых технологий только подтверждали это. Научное и ра-циональное в то время значило лучшее. Научное понималось как однознач-ное, вычислимое, разложимое на элементы. Виделось, что приложение стро-го научных принципов к вопросам построения эффективно действующей ор-ганизации позволит найти и единственно правильные ответы на них.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Управление как исторический процесс развивалось с того момента, ко-гда появилась необходимость регулировать совместную деятельность кол-лективов людей.
Сложились в основном 5 направлений: школа научного управления, школа административного управления, школа с позиции человеческих отно-шений и психологии человека, школа с позиции поведения человека в произ-водстве, количественный подход "Школа научного управления" может рас-сматриваться как предтеча к формированию организационной психологии.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Менеджмент. П. А. Кохно. – М.:Финансы и статистика, 2001.
2. Менеджмент – путь к успеху. Любимова Н. Г. – М.:Агропромиздат, 2002.
3. Менеджмент: Учебник для вузов/ М.М.Максимцов, А.В.Игнатьева, М.А.Комаров и др.; Под ред. М.М.Максимцова, А.В.Игнатьевой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2004.
4. Герчикова И.Н. Менеджмент.— М., 2003.
