Предмет: Психология
Тип: Курсовая работа
Объем: 29 стр.
|
Закрыть
|
Этническая толерантность, подходы
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ЭТНИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ И ЭТНИЧЕСКИЙ ФАКТОР 5
1.1 Понятия «толерантность», «культура межнационального общения» 5
1.2 Влияние этнического фактора на поведение студенчества 8
2. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ И ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ 14
2.1 Толерантность и формы ее проявления в условиях глобализации 14
2.2 Этническая идентичность: подходы к проблеме 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
ВВЕДЕНИЕ
Проблема межнационального общения всегда была и будет актуальной, ею всегда интересовались ученые многих стран. Вопрос межнационального общения является сложным и многогранным. В обществоведческой науке рассматриваются различные аспекты этой проблемы: социально-психологический, социально-политический, социологический, лингвистический и другие.
Острота межэтнических конфликтов детерминирована совокупностью факторов: разрушением социально-экономических, политических, идеологических взаимосвязей; преступной активизацией военных конфликтов; игнорированием конфессиональных и национальных идеалов, ценностных установок; отсутствием хорошо продуманной и всесторонне обоснованной концепции национальной политики; неконтролируемой миграцией; ростом национального самосознания ранее репрессированных народов.
Цель курсовой работы – рассмотреть этническую толерантность.
Исходя из поставленной цели, постараемся решить следующие задачи:
Раскрыть понятия «толерантность», «культура межнационального общения»;
Изучить влияние этнического фактора на поведение студенчества;
Рассмотреть толерантность и формы ее проявления в условия глобализации;
Изучить этническую идентичность.
Предмет курсовой работы – толерантность.
Объект курсовой работы – этническая толерантность.
1. ЭТНИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ И ЭТНИЧЕСКИЙ ФАКТОР
1.1 Понятия «толерантность», «культура межнационального общения»
Термин “коммуникация” появился в научной литературе в начале 20-х годов ХХ века в связи с необходимостью изучения процессов межличностного общения, взаимного понимания человека человеком, эффективности жизнедеятельности, достижения успеха, а также в связи с развитием средств массовой информации, их воздействием на сознание индивида и массовое сознание, необходимостью изучения механизмов манипулирования личностью, массами, управления обществом, его культурой. Действительно, культура формирует личность членов общества, а ей культуре, обучаются, (ведь ее невозможно приобрести биологическим путем) посредством прямого и косвенного общения.
1.2 Влияние этнического фактора на поведение студенчества
Студенческая среда – это одна из наиболее интенсивных зон межэтнических контактов. Именно в ВУЗах встречаются представители самых разнообразных этнических групп, и вступают в контакт различные системы мировосприятия и миропонимания. Именно в результате этих контактов у многих студентов закрепляются стереотипы межэтнического восприятия и поведения, которые они пронесут через всю жизнь.
В целом студенческий возраст (18-22 лет) является решающим периодом развития этнического самосознания, его упрочнения и закрепления. В период обучения в ВУЗе этническое самосознание молодого человека расширяет систему его представлений о мире и укрепляет его место в нем. Студенческий возраст представляет собой кризисный переход между юностью и взрослостью, в течение которого в личности происходят многомерные, сложные процессы: обретение взрослой идентичности и нового отношения к миру.
2. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ И ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
2.1 Толерантность и формы ее проявления в условиях глобализации
Характерный для конца 21 века процесс глобализации заставил по-новому взглянуть на безопасность и международное сотрудничество как на важнейшую проблему современности. Феномен глобализации и бурные политические процессы обусловили необходимость в новой глобальной этике, философии современного мира, а также в новых формах взаимоотношений цивилизаций, государств и народов. В современных условиях в этом качестве успешно может выступать культура мира. Именно она должна стать стратегическим, цивилизованным путем к всеобщей безопасности.
2.2 Этническая идентичность: подходы к проблеме
О появлении в отечественной науке концепций этнической идентичности (этнического самосознания) можно говорить, лишь начиная с конца 80-х годов минувшего столетия. Поскольку история появления и утверждения в этнографической науке понятия этнического самосознания неоднократно прослеживалась в литературе, нет смысла останавливаться на этом подробнее.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Поскольку мы живем в эпоху глобализации процессов, можно ожидать наступления эры интегрированной культуры. Но чтобы в нашем сложном мире оставаться самим собой, культурные различия нужно воспринимать как данное и пытаться освоиться в “чужой” культуре, не теряя своей собственной.
Подлинная культура межнационального общения, взаимодействия и сотрудничества народов может возникнуть только на основе раскрытия духовно-нравственного потенциала каждой нации, обмена опытом социального и культурного творчества, на основе реализации идеалов свободы, справедливости и равенства. И именно образование призвано обеспечить сочетание интернационального и национального воспитания у студентов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Вяткин Б.А., Хотинец В.Ю. Этническое самосознание как фактор развития индивидуальности.// Психологический журнал, 1996. Т. 17. № 5.
2. Гасанов Н.Н. О культуре межнационального общения //Социально-политический журнал. 1997. № 3.
3. Гасанов Н.Н. Особенности формирования культуры межнационального общения в многонациональном регионе.// Педагогика. 1994. № 5.
4. Леонтьев А.А. Психология общения. Тарту. 1994.
5. Ломтева Т.Н. Базовые концепции межкультурной коммуникации. Ставрополь. 1999.
6. Малькова Т.П., Фролова М.А. Введение в социальную философию. М., 1995.
7. Хотинец В.Ю. Этническое самосознание. СПб., 2000.
8. Шлягина Е.И. К вопросу построения этнопсихологии личности // Этническая психология и общество. – М., 1997.
9. Бабаков В.Г., Семенов В.М. Национальное сознание и национальная культура (методологические проблемы). – М., ИФРАН, 1996.
10. Хотинец В.Ю. Этническое самосознание. СПб, 2000.
11. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. М., 1999.
12. Тишков В.А. О феномене этничности // ЭО. 1997. № 3.
13. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. Л., 1990.
14. Бромлей Ю.В. Этносоциальные процессы: теория, история, современность. М., 1997.
15. Шлягина Е.И., Карлинская И.М. Толерантность как условие позитивного межэтнического общения // Психология общения: проблемы и перспективы. – М., 2000.
