Для Казахстана

ВВЕДЕНИЕ
Два тела, взаимодействующих в центральном поле, составляют систему тел. Однако с одним центральным телом может одновременно взаимодействовать любое количество тел, каждое из которых составляет с центральным телом свою Cистему двух тел.
В свою очередь центральное тело может быть периферийным в другой системе двух тел. Именно в этом плане рассматривается эволюция тел и систем, движущихся в центральных полях.
Любая система материальных тел проходит во времени через этапы возникновения, развития и распада; в этом смысле принято говорить об эволюции системы.

Большие планеты подразделяются на две основные группы: планеты земной группы Меркурий Венера Земля и Марс. И планеты юпитерской группы, или планеты гиганты Юпитер Сатурн Уран Нептун.
Цель курсовой работы исследовать планеты солнечной системы.
Задачи курсовой работы:
- рассмотреть происхождение солнечной системы: изучить космогонические гипотезы происхождения солнечной системы, происхождение солнца, планет и раскрыть современные представления солнечной системы;
- изучить планеты солнечной системы: определить структуру солнечной системы, исследовать виды планет солнечной системы: внутренние и внешние.

1. ПРОИСХОЖДЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ
1.1 Космогонические гипотезы происхождения солнечной системы
Небулярные гипотезы
Все космогонические гипотезы можно разделить на несколько групп: небулярные (Канта, Лапласа и др., к ним же относится и гипотеза О. Ю. Шмидта), гипотезы захвата, выброса и др. Небулярные гипотезы, а их больше всего, можно, в свою очередь разделить на две подгруппы. Согласно первой из них Солнце и все тела Солнечной системы: планеты, спутники, астероиды, кометы и метеорные тела - образовались из единого газово-пылевого, или пылевого облака. Согласно второй Солнце и его семейство имеют различное происхождение, так что Солнце образовалось из одного газово-пылевого облака (туманности, глобулы), а остальные небесные тела Солнечной системы - из другого облака, которое было захвачено каким-то, не совсем понятным, образом Солнцем на свою орбиту и разделилось каким-то, еще более непонятным образом на множество самых различных тел (планет, их спутников, астероидов, комет и метеорных тел) имеющих самые различные характеристики: массу, плотность, эксцентриситет, направление обращения по орбите и направление вращения вокруг своей оси, наклонение орбиты к плоскости экватора Солнца (или эклиптики) и наклон плоскости экватора к плоскости своей орбиты.

1.2 Происхождение Солнца
По всей вероятности Солнце возникло из инфракрасного карлика, который, в свою очередь, возник из планеты-гиганта. Планета-гигант еще раньше произошла из ледяной планеты, а та - из кометы. Эта комета произошла на периферии Галактики одним из тех двух способов, которыми происходят кометы на периферии Солнечной системы. Либо комета, из которой через много миллиардов лет произошло Солнце, образовалась при дроблении более крупных комет или ледяных планет при их столкновении, либо эта комета перешла в Галактику из межгалактического пространства.

1.3 Образование планет
Именно возле Солнца создаются условия, спо¬собствующие разделению легких и тяжелых частиц туманности. Происходит нечто похожее на наш древний способ добычи золота промывкой из золо¬тоносного песка или на просеивание зерна в молотилках. Струя воды или воздуха уносит легкие частицы, оставляя тяжелые. Облака-спутники нахо¬дятся на очень разных расстояниях от Солнца. Далекие оно почти не гре¬ет.

1.4 Современные представления о строении Солнечной системы
Большие планеты — визитная карточка Солнечной системы. Пять ближайших к Земле больших планет были известны с ранней истории человечества. Это — Меркурий, Венера, Марс, Юпитер и Сатурн. История открытия трех других больших планет показывает как менялось отношение астрономов к вопросу о размерах и населении Солнечной системы. (см. приложение)

2. ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ
2.1 Структура солнечной системы
Солнечная система это дом, в котором мы живем. А что мы знаем о нашем доме? Много, на протяжении долгих лет человечество хранило и преумножало свои знания. Годами накапливая информацию астрономы хранили все сведения о вселенной, постоянно добавляя к ним все новые и новые сведения. На сегодня эти знания достаточно обширны и для обыкновенного человека, не специалиста, достаточно запутаны. А знать о своем доме нужно, поэтому давайте поговорим о нашем доме простым, понятным для всех языком.

2.2 Планеты внешней группы
Юпитер
Юпитер - это планета-гигант, которая содержит в себе более 2/3 массы всей нашей планетной системы. Масса Юпитера равна 318 земным. Его объем в 1300 раз больше, чем у Земли. Средняя плотность Юпитера 1330 кг/м3, что сравнимо с плотностью воды и в четыре раза меньше, чем плотность Земли. Видимая поверхность планеты в 120 раз превосходит площадь Земли, но застроить Юпитер землянам не удастся: он представляет собой гигантский шар из водорода, практически его химический состав совпадает с солнечным. Юпитер формировался в толстой и самой плотной части протопланетного облака. Именно сюда, в эту часть первичного облака, “выметались” давлением солнечных лучей все легкие летучие вещества, в особенности водород и гелий. Именно благодаря этой густой “питательной среде” Юпитер вырос в гиганта.

Нептун
Открытие Нептуна было своего рода триумфом небесной механики: его присутствие в Солнечной системе сначала “вычислили” теоретики, и лишь после этого планету обнаружили на небе в предсказанном ими месте.

2.3 Планеты внутренней земной группы
Марс
Первые наблюдения Марса проводились ещё до изобретения телескопа. Это были позиционные наблюдения. Их целью было определение точных положений планеты по отношениям к звёздам. Такие наблюдения проводил ещё Коперник, стараясь подкрепить ими свою гелиоцентрическую систему мира. Затем этот материал попал после смерти Тихо в самые верные руки - в руки Иоганна Кеплера, прекрасного вычислителя, человека широких взглядов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Все объекты Солнечной системы можно разделить на четыре группы: Солнце, большие планеты, спутники планет и малые тела. Солнце — динамический центр системы. Его гравитационное влияние является доминирующим в Солнечной системе за исключением малых областей в окрестности других объектов.
Среди многочисленных небесных светил, изучаемых современной астрономией, особое место занимают планеты. Ведь все мы хорошо знаем, что Земля, на которой мы живем, является планетой, так что планеты-тела, в основном подобные нашей Земле.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Гребенников Е. А., Рябов Ю. А. Поиски и открытия планет. М “Наука”,1984 г., 192 с.
2. Гурштейн А. А. Извечные тайны неба, М. “Наука”, 1981 г., 491 с.
3. Движение тел Солнечной системы. Учебная программа. (http://virlib.eunnet.net/paint/metod_materials/wm3/solsys.zip)
4. Кононович Э.В. – «Солнце – дневная звезда»
5. Космическая география. Полиг.исследования. Берестовский И.Ф. Окорокова Н.А.и т.д. Издательство МГУ 1988г.
6. Космос открывает тайны Земли Сборник С-П Гидрометеоиздат 1993.
7. Левин Б.С. Происхождение Земли и планет. М. 1964.
8. Мирошниченко Л.И. «Солнечная активность и земля»: М., Наука 1981.
9. Мур П. Астрономия с Патриком Муром (перевод с англ.) - М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999 г.-368 с.
10. Очерки по истории географических открытий Магидович И.П. Магидович В.И. Москва "Просвещение" 1986г.
11. Паршаков Евгений Афанасьевич. Происхождение и развитие Солнечной системы (http://parshakov.chat.ru/)
12. Рябов Ю.А. Движение небесных тел. М., Наука, 1988.
13. Современные представления о строении Солнечной системы (http://virlib.eunnet.net/win/metod_materials/wm3/)
14. Струве О., Линдс Б., Пилланс Э. Элементарная Астрономия (перевод с англ.), М. “Наука”, 1967 г.
15. Энциклопедия для детей, том 8. Астрономия., М “Аванта+”, 1997 г.