Загрузка страницы

Для Казахстана

Курсовые

Дипломные

Отчеты по практике

Расширенный поиск
 

Предмет: Методика обучения грамоте

Тип: Курсовая работа

Объем: 27 стр.

Год: 2015

Предварительный просмотр

Связка со значением сходства в современном русском языке

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Общее понятие о связке 5
1.1 Понятие связки в современном русском языке 5
1.2 Классификация видов связочных значений 7
2 Связка в современном русском языке 12
2.1 Позиция связки в структуре предложения 12
2.2 Связки с модально-оценочным значением сходства 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27

ВВЕДЕНИЕ
Вопрос о месте единицы в языковой системе является, непременно, принципиальным, ведь это позволяет клФассифицировать наши представления о предоставленном объекте в особенностях его немаловажных признаков и взаимосвязей с иными объектами системы. Но сложность решения этого вопроса нередко обусловлена тем, какие конкретно признаки объекта принимаются в качестве немаловажных, релевантных. Почти все явления синтаксического строя языка, в частности связка, обнаруживая связь грамматического и лексического смысла, оказываются на «пересечении» лексики, морфологии и синтаксиса.

1 Общее понятие о связке
1.1 Понятие связки в современном русском языке
Связка это служебное слово, функцией которого является дополнительное указание на синтаксические отношения между главными членами двусоставного предложения. К связке относятся слова (или слово в одном из своих значений) это (застывшая форма местоименного слова), есть и суть (застывшие формы 3-го лица ед. и мн. ч. наст, времени глагола быть), а также спрягаемые формы глаголов являться, явиться, значить, означать, называться.
Традиционно в современном русском языке связкой считается также служебный глагол быть в разных формах, отсутствие которого в предложении в формах настоящего времени объясняется особенностью современного русского языка - опущением связки или наличием так называемой нулевой (эта точка зрения критикуется в работах В.В. Виноградова). Однако спрягаемая форма служебного глагола «быть» не выполняет связующей функции, она вводится в предложение для выражения синтаксического времени (прошедшего, будущего), а также сослагательного наклонения во всех его синтаксических значениях [1, с. 159].

1.2 Классификация видов связочных значений
Различают следующие виды связочных значений: фазисный, модальный, логический. Связки систематизированы согласно данной классификации. Центром системы является «идеальная» связка быть, а также являться, с которыми соотносятся все виды значений, - «это нейтральное значение наличия признака, констатация отнесения признака к предмету» [4, с. 45]. Связки быть и являться характеризуются выражением констатации наличия признака, свободной сочетаемостью с любыми формами именного компонента и стилистической нейтральностью.
Фазисное значение в предложении выражают фазовые глаголы и фазисные связки. Под термином фазовые глаголы мы понимаем вспомогательные глаголы со значением начала, продолжения или окончания действия, а под термином фазисные связки - собственно связки со значением стабильности и изменения признака.

2 Связка в современном русском языке
2.1 Позиция связки в структуре предложения
В современных исследованиях связка рассматривается как одно из средств организации предикативной формы простого предложения. Для выявления грамматической значимости такого явления, как связка, важно учитывать ее морфологические признаки, положение в составе более сложной единицы, участие в организации формально-грамматической и смысловой структуры предложения.
Изучение этих аспектов в отдельности или доминирование одного из них приводит к различным трактовкам грамматической сущности связки. Под связкой понимают служебную часть речи, компонент смысловой структуры суждения высказывания, одну из глагольных функций, лексико-грамматический разряд неполнозначных слов. Между тем, понятие «связка» в большей степени принадлежит синтаксису, именно в составе предложения связка обнаруживает все свои функционально-грамматические и лексико-семантические свойства. Считаем, что к определению синтаксической сущности связки целесообразней подходить со стороны предложения, с учетом таких параметров, как синтаксическая позиция, функция, форма, значение.
Как известно, в традиционной грамматике связке не отводится роль самостоятельного члена предложения, однако в рамках современного позиционного подхода в структуре предложения выделяется отдельная позиция связки [8, с. 105].

2.2 Связки с модально-оценочным значением сходства
Как известно, класс связочных глаголов представляет собой систему, состоящую из центра (специализированные связки) и периферии (неспециализированные связки), где ядром является «идеальная» связка быть, вокруг значения которой сложились типовые значения всех глагольных связок. При этом типовые значения могут быть подразделены на следующие виды:
 фазисные: наличие - становление, изменение и пр. (быть, являться пр. - стать, сделаться и пр.);
 модальные: реальность - мнимость и пр. (быть, являться и пр. - казаться, представляться, считаться и пр.);
 логические: тождество - подобие и пр. (быть, являться, представлять собой и пр. - напоминать, походить на, казаться и др.) [17, с. 108].
Нас интересуют логические значения, которые «заключают рациональную оценку отношений «предмет - признак». Значения сравнения/сопоставления выражаются в именном сказуемом «с помощью союзных и предложных форм в сочетании с нейтральными глагольными связками» и системой связок с семантикой сравнения.
Мы рассмотрим связки с семантикой сравнения, со значением сходства. Значение сходства тесно связано со значением подобия. В словарных статьях слова сходство и подобие принципиально не различаются:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Связка как вспомогательный компонент составного именного сказуемого выражает грамматический (модально-временной) смысл сказуемого. Потому она представлена спрягаемыми формами неполнозначного глагола.
Лексическое смысл глагола-связки, заключенное в его основе, не выражает ни малейшего действия а служит для передачи модальной оценки отношения признака к субъекту.
Отношения между признаком и субъектом могут оцениваться как фактически существующие (простая констатация этих отношений) - связки «быть», «являться», «оставаться»; как возникающие, становящиеся - связки «становиться», «стать», «делаться»; как кажущиеся, возможные - связки «казаться», «представляться»; как соответствующие чьему-либо представлению о них - связки «считаться», «слыть» или несоответствующие - связка «оказаться». Все связки специализированные, т.е. способны сочетаться с разнообразными категориями слов, выступающих в роли именной части.