Предмет: Аудит
Тип: Курсовая работа
Объем: 40 стр.
Год: 2012
|
Закрыть
|
Происхождение и развитие аудита в Республике Казахстан
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ПОНЯТИЕ И РАЗВИТИЕ АУДИТА 5
1.1 Условия возникновения и становления аудита 5
1.2 Предмет, цели и объекты аудита 10
1.3 Стадии эволюции и функции аудита 15
2 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ АУДИТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 20
2.1 Требования к уровню профессионализма аудиторов 20
2.2 Аттестация на право осуществления аудиторской деятельности 24
2.3 Независимость аудитора и аудиторской организации 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
ВВЕДЕНИЕ
Аудит – это вид деятельности, заключающийся в сборе и оценке фактов, касающихся функционирования и положения экономического объекта или касающихся информации о таком положении и функционировании, и осуществляемый компетентным независимым лицом, которое, исходя из установленных критериев, выносит заключение о качественной стороне этого функционирования. Следовательно, под аудитом понимается независимая проверка и выражение мнения о финансовой отчетности предприятия. Главная цель аудита состоит в определении достоверности и правильности финансовой отчетности субъекта проверки, а также в контроле за соблюдением клиентом законов и норм хозяйственного права и налогового законодательства.
Потребность в услугах аудитора возникла в связи с обособлением интересов тех, кто непосредственно занимается управлением предприятием (администрация, менеджеры), кто вкладывает средства в его деятельность (собственники, акционеры, инвесторы), а также государства как потребителя информации о результатах деятельности предприятий.
Наличие достоверной информации позволяет повысить эффективность функционирования рынка капитала и дает возможность оценивать и прогнозировать последствия принятия экономических решений. Проведение аудиторской проверки даже в тех случаях, когда она не является обязательной, несомненно, имеет важное значение.
Аудиторский процесс, касающийся общественных явлений, явлений производства и обмена, социально-экономического устройства общества, касающийся множества фактов, наблюдений, привел человеческую мысль к тому, что само производство, благосостояние людей подчинены каким-то могущественным, но скрытым от их непосредственного взора, общественным факторам, глубинным законам экономического развития. Для того чтобы выявить эти законы, недостаточно простого наблюдения, описания явлений. Нужна наука, способная проникнуть в суть происходящих процессов и выявить их движущие силы.
Актуальность рассматриваемой темы бесспорна, поскольку аудиторские проверки просто незаменимы в условиях рыночной экономики, аудитор не только выявляет ошибки в бухгалтерском учете и налогообложении, не только вскрывает недостатки в системе управления и организационной структуре предприятия, но способен дать самую квалифицированную консультацию по этим вопросам.
Цель данной курсовой работы – рассмотреть происхождение и развитие аудита.
В соответствии с целью разработан ряд задач:
- дать определение термина «аудит»;
- рассмотреть условия возникновения и становления аудита;
- рассмотреть предмет, цели и объекты аудита;
- дать характеристику современному состоянию аудиторской деятельности.
Предметом исследования является происхождение и развитие аудита.
1 ПОНЯТИЕ И РАЗВИТИЕ АУДИТА
1.1 Условия возникновения и становления аудита
Термин аудит возник более двух тысяч лет назад от латинского слова «audio», что в переводе означает «он слышит» или «выслушивающий». Аудитором в духовных учебных заведениях называли отлично успевающего ученика, которому учителя поручали доверительную проверку других учащихся, как они усвоили пройденный материал и качество выполнения задания. В сфере хозяйственной деятельности и государственного управления многих стран Европы аудитором называли служащего, выслушивающего устные отчеты должностных лиц. Если первоначально устная форма отчета практиковалась из – за малочисленности грамотных людей, то уже в средневековье люди полагали, что устная форма отчета даже лучше письменной. Они считали, что любой документ можно подделать, а солгать, когда на тебя смотрят строгие глаза контролера – аудитора, невозможно или, по крайней мере, значительно сложнее [3, с. 10].
1.2 Предмет, цели и объекты аудита
Согласно теории познания, под предметом любой науки (включая аудит) понимается какая – то часть или сторона объективной действительности, которая изучается только данной наукой. Известно, что предметом экономической теории являются: во – первых, изучение того, как общество размещает редкие, ограниченные ресурсы для производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ с целью удовлетворения безграничных человеческих потребностей; во – вторых, производственные отношения в их органической увязке с производительными силами; в – третьих, объективные экономические категории и законы рыночной экономики.
1.3 Стадии эволюции и функции аудита
Аудит и его процедуры прошли три стадии эволюции: подтверждающий аудит, системно – ориентированный аудит, аудит, базирующийся на риске. Первоначально аудит проводился в виде проверки и подтверждения достоверности операций, отраженных в бухгалтерских документах и отчетности.
При подтверждающем аудите в основном рассматриваются вопросы правильности составления бухгалтерских регистров и отчетных форм, поэтому эту стадию называют «аудированием книг».
Системно – ориентированный подход к аудиту начал использоваться в западных странах с конца 1960 – х. годов и привел к тому, что аудиторы стали проводить экспертизу на основе внутреннего контроля. Это дало возможность наблюдать системы, которые контролируют операции. Доказано, что если система внутреннего контроля работает эффективно, то не нужно проводить детальную проверку, потому что определенной степени можно доверять системе внутреннего контроля в раскрытии ошибок и нарушений норм. Аудиторские фирмы стали больше уделять внимания консультационной деятельности, осуществлению формализации аудиторских процедур и повышению качества проводимых проверок [3, с. 25].
В Законе РК «Об аудиторской деятельности» дано несколько иное определения аудита: «Аудит проверка в целях выражения независимого мнения о составлении финансовой отчетности и прочей информации в соответствии с законодательством Республики Казахстан».
Аудит может проводиться в финансовых, экономических, технических, юридических и других сферах деятельности человека. Одной из главных целей аудита является определение достоверности финансовой отчетности хозяйствующих субъектов. При этом большое внимание уделяется контролю соблюдения клиентом требований нормативно – правовых актов.
Независимое подтверждение информации о результатах деятельности компаний и соблюдением ими законодательства необходимо государству, собственникам, акционерам, инвесторам, кредиторам и их партнерам по бизнесу.
2 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ АУДИТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1 Требования к уровню профессионализма аудиторов
Высокий уровень профессионализма аудиторов является залогом того, что проведение аудиторских проверок и оказание иных аудиторских услуг будет осуществлено на самом высоком уровне.
Аудитор прежде всего должен быть компетентным специалистом в своем деле, т.е. уметь собирать соответствующие факты и понимать критерии, на основании которых следует эти факты оценивать. От него может требоваться соблюдение определенных норм поведения, в том числе независимость в своей деятельности, противостояние давлению.
Цель профессии аудитора заключается в том, чтобы работать в соответствии с нормами высочайшего профессионализма для достижения максимального уровня эффективности [3, стр. 41].
2.2 Аттестация на право осуществления аудиторской деятельности
Аттестация – процедура определения Квалификационной комиссией по аттестации кандидатов в аудиторы (далее – Комиссия) знаний и навыков кандидатов в аудиторы посредством принятия квалификационных экзаменов. Квалификационный экзамен (далее - экзамен) - форма проверки знаний и навыков кандидатов в аудиторы путем решения модульного задания. Модульное задание - объем заданий, включающий в себя не более 2 (двух) дисциплин, необходимых в аудиторской деятельности [15].
К аттестации допускаются лица, имеющие высшее образование и трудовой стаж не менее трех лет в экономической, финансовой, контрольно – ревизионной или правовых сферах или в области научно – преподавательской деятельности по бухгалтерскому учету и аудиту в высших учебных заведениях. Аттестация кандидатов в аудиторы проводится 4 (четыре) раза в год каждые 3 (три) месяца, в соответствии с ежегодно утверждаемыми планами работ Комиссий. Дата проведения аттестации публикуется в средствах массовой информации и сообщается профессиональным аудиторским организациям (далее - профессиональные организации), не позднее, чем за 2 (два) месяца до установленной даты проведения аттестации.
2.3 Независимость аудитора и аудиторской организации
Независимость аудитора — один из принципов аудита, заключающийся в обязательном отсутствии при формировании мнения аудитора его финансовой, имущественной, родственной или какой-либо иной заинтересованности относительно проверяемого экономического субъекта, превышающей договорные отношения на осуществление аудиторских услуг, а также какой-либо зависимости от третьей стороны: собственников или руководителей аудиторской организации, в которой работает аудитор. Требования к аудитору в части обеспечения независимости, и определяющие ее критерии регламентируются нормативной базой аудиторской деятельности.
Независимость будет считаться нарушенной, если аудитор:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Исторический путь аудита — как науки, сложен и извилист. Аудиторский процесс, касающийся общественных явлений, явлений производства и обмена, социально-экономического устройства общества, касающийся множества фактов, наблюдений, привел человеческую мысль к тому, что само производство, благосостояние людей подчинены каким-то могущественным, но скрытым от их непосредственного взора общественным факторам, глубинным законам экономического развития. Для того чтобы выявить эти законы, недостаточно простого наблюдения, описания явлений. Нужна наука, способная проникнуть в суть происходящих процессов и выявить их движущие силы. Такой наукой является – аудит.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Закон Республики Казахстан «Об аудиторской деятельности» от 20 ноября 1998 года №304 (с изменениями и дополнениями по состоянию на 17.07.2009г.);
2. Кодекс этики аудиторов Республики Казахстан принят по конференции Палаты аудиторов от 21 июля 1995г.;
3. Абленов Д.О. Основы аудита: Учебное пособие. – Алматы: Экономика, 2003. – 294с.;
4. Абленов Д.О. Профессиональный аудит: Учебное пособие. – Алматы: Экономика, 2008. – 557с.;
5. Ажибаева З.Н. Аудит: Учебник. – Алматы: Экономика, 2004. - 527с.;
6. Богатая И.Н., Аудит. Серия «Высшее образование». – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 608с.;
7. Даулетбаков Г.Б., Ержанова. А.М., Байдиков. А.М. /Под ред. Д.э.н. /Аудит – 1: Учебник – Алматы: Издательство «Бастау. 2005. – 382с.;
8. Дюсембаев К.Ш. Аудит и анализ в системе управления финансами. – Алматы: Экономика, 2000. – 293с.;
9. Жарылгасова Б.Т. Международные стандарты аудита: Учебное пособие / А.Е. Суглова. – М: КНОРУС, 2005. – 40с.;
10. Нурсеитов Э. О, Нурсеитова Д. Э. Международные стандарты аудита: принципы и практика: Учебное пособие. – Алматы; Экономика, 2008. – 478с.;
11. Подольский В.И. Аудит: Учебник для студ. Сред. Проф. Учеб. Заведений /А.А. Савин, Л.В. Сотникова, Т.Ю. Хитровская; Под редакцией В.И. Подольского. – 4 – е изд., испр. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 304с.;
12. Филь И.А. Аудит (конспект лекций). – М: Пригор – издат, 2005. – 128с.;
13. Шеремет А.Д., Суйц В.П. Аудит: Учебник. – 5 – е изд., перераб. И доп. – М: ИНФРА – М, 2005. – 448с.;
