Уголовно-правовые и криминологические особенности ответственности несовершеннолетних
Содержание
Введение 6
1 Уголовная ответственность и наказания несовершеннолетних 9
1.1 Эволюция уголовной ответственности несовершеннолетних 9
1.2 Общие вопросы уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних 16
2 Назначение наказания несовершеннолетним 20
2.1 Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним 20
2.2 Ответственность несовершеннолетних в случае множественности преступлений 25
2.3 Принудительные меры воспитательного воздействия 31
3 Профилактика и предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи 33
3.1 Криминологические особенности преступности несовершеннолетних 33
3.2 Криминологическая характеристика особенностей личности несовершеннолетних преступников 41
3.3 Причины и условия преступности несовершеннолетних 49
3.4 Предупреждение преступности несовершеннолетних 52
Заключение 58
Список использованной литературы 61
Введение
В отличие от ранее действовавшего Уголовного кодекса Каз.ССР Уголовный кодекс Республики Казахстан выделяет самостоятельный раздел, посвященный особенностям уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, в частности регулируется разделом VI Уголовного кодекса РК.[1]
Актуальность темы дипломной работы определяется тем, что несмотря на то, что уголовный закон устанавливает для всех единые основания уголовной ответственности, решение целого ряда вопросов, касающихся уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, он связывает с возрастными особенностями несовершеннолетних. Одна из особенностей ответственности несовершеннолетних, совершивших преступление, заключается в том, что к ним могут быть назначены не только наказания, но и принудительные меры воспитательного характера.
1 Уголовная ответственность и наказания несовершеннолетних
1.1 Эволюция уголовной ответственности несовершеннолетних
В древнем обществе отношение к преступлениям и преступникам было связано с религиозными представлениями, а наказание считалось неизбежным, т.к. оно исходило от Бога. Никаких юридических оснований для этого не существовало.
Первые упоминания об уголовной ответственности появились в древних законодательствах, таких, как законы Хаммурапи или египетское, римское или германское право. В те времена уголовная ответственность носила сугубо материальный характер и была связана только с физическим действием, не затрагивая моральной стороны.
Положение об уголовной ответственности как ответственности моральной, связанной со свободой выбора и волей человека, было выдвинуто представителями традиционной школы права. С этой точки зрения человек обладает абсолютной свободой выбора и способен отличать добро и зло, а соответственно может выбрать линию своего поведения (соответствующую иди противоречащую закону). Избрав путь противоправного поведения, он несет за это ответственность и заслуживает соответствующего наказания. Если он лишен свободы выбора, то не подлежит наказанию, в связи с отсутствием ответственности [2, с.34].
1.2 Общие вопросы уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
Говоря о преступлениях несовершеннолетних, всегда следует иметь в виду особенности возникновения преступного умысла и тех побуждений (мотивов), которые реализуются в общественно опасном деянии. Значительная часть таких преступлений совершается вследствие озорства, неправильной оценки ситуации, стремления доказать «мужские» черты характера, из следования чужому влиянию, стремления завладеть особо привлекательной для подростка вещью и т.п. Наиболее распространенными побуждениями к преступной деятельности несовершеннолетних является безрассудная, порой бессмысленная решимость совершить противоправный акт, выражающийся в необдуманном общественно опасном деянии, преднамеренная «рисовка», проявляющаяся в стремлении любой ценой (в том числе и путем нарушения уголовного закона) продемонстрировать перед товарищами свою смелость, храбрость, решительность, подражать более сильным сверстникам, старшим и т.п.
2 Назначение наказания несовершеннолетним
2.1 Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним
Наказание, будучи основной формой выражения и реализации уголовной ответственности несовершеннолетних, применительно к этой категории преступников имеет свои существенные особенности, вытекающие из уголовной ответственности несовершеннолетних. Эти особенности наказания отличают его от другой формы ответственности несовершеннолетних - от принудительных мер воспитательного характера.
Для уяснения этих особенностей отправным является положение о том, что сущностью наказания является кара. Это положение, хотя в несколько негативной форме, но достаточно ясно выражено в законе. В то же время наказание нельзя сводить только к каре, оно имеет более сложные структуру и формы проявления. К ним могут быть отнесены и цели наказания, и его функции, которые могут меняться в зависимости от того, в каких условиях и в отношении каких правонарушителей оно применяется, от характера и направления уголовной политики. При всём этом сущностью, а не просто составной частью наказания остается кара, имеющая решающее значение при определении всех свойств и форм проявления наказания.
2.2 Ответственность несовершеннолетних в случае множественности преступлений
В связи с запросом Верховного Суда Республики Казахстан о научном толковании отдельных вопросов квалификации преступлений возникла необходимость не только прокомментировать их, но и попытаться рассмотреть данные нормы с позиции системного подхода к основным положениям Общей части УК. Среди проблем, которые были подняты Верховным Судом РК, был поставлен вопрос: «Должны ли учитываться неснятые или непогашенные судимости лица за преступления, совершенные в несовершеннолетнем возрасте, при квалификации преступления по признаку совершения преступления лицом, ранее два и более судимым за хищение либо вымогательство?».
Имеется в виду положение статьи 13 УК о том, что при определении рецидива (а этот квалифицирующий признак указывает именно на рецидив совершения тождественных преступлений) такие судимости не учитываются.
Лицо, которое уже в совершеннолетнем возрасте совершило тяжкое преступление (убийство, изнасилование, терроризм, сбыт наркотиков и т.п.), было осуждено и после отбытия наказания вновь совершило кражу имущества стоимостью 2 тыс. тенге, будет нести ответственность при отсутствии других квалифицирующих признаков по ч. 1. ст. 175 УК, т. е. как за совершение преступления средней тяжести.
2.3 Принудительные меры воспитательного воздействия
Принудительные меры воспитательного воздействия, хотя и являются мерами государственного принуждения, но в отличие от наказания, они имеют иную правовую сущность, целевое назначение, не влекут за собой судимость. Уголовный кодекс, исходя из гуманных соображений в отношении несовершеннолетних, разнообразит виды принудительных мер воспитательного характера, позволяя суду избрать такую из них, которая наиболее целесообразна к данному несовершеннолетнему.
Применение принудительных мер воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетнего является альтернативой уголовной ответственности, которая исключает применение наказания.
При осуждении несовершеннолетнего за преступление небольшой или впервые средней тяжести на основании ст.81 УК суд вправе освободить его от наказания, если им будет признано, что исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия.
Несовершеннолетнему могут быть назначены следующие меры воспитательного воздействия:
3 Профилактика и предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи
3.1 Криминологические особенности преступности несовершеннолетних
Преступность несовершеннолетних, будучи составной частью преступности вообще, в то же время имеет свои специфические особенности, что позволяет рассматривать ее в качестве самостоятельного объекта криминологического изучения. Необходимость такого выделения обусловливается главным образом особенностями соматического, психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. В подростковом, юношеском возрасте в момент нравственного формирования личности происходит накопление опыта, в том числе отрицательного, который может внешне не обнаруживаться или проявиться со значительным запозданием.[17, с.15]
3.2 Криминологическая характеристика особенностей личности несовершеннолетних преступников
Преступность несовершеннолетних в первую очередь определяется особенностями личности преступника.
Главное при ее рассмотрении, как было отмечено выше, - возраст. С ним связаны определенные биологические, психологические и психические изменения в структуре личности. Возрастом обусловлен определенный уровень развития сил, интеллекта, влечений, и даже «физическая» возможность совершения определенных преступлений. Процесс социализации человека начинается с раннего возраста, когда он начинает усваивать роли, которые формируют его личностные качества. Именно в детстве человек складывается как общественное существо, у него развиваются интеллект, умение анализировать и обобщать окружающие явления, способность предвидеть возможные последствия своих поступков; вырабатываются волевые качества, такие как настойчивость, целеустремленность, самоконтроль, активность, инициатива; формируются самосознание, чувство собственного достоинства, стремление к самостоятельности. Все это тесно связано с последующим поведением личности несовершеннолетнего.[20]
3.3 Причины и условия преступности несовершеннолетних
Причины и условия преступности несовершеннолетних, как и преступности в целом, носят социально обусловленный характер. Они прежде всего зависят от конкретных исторических условий жизни общества, от содержания и направленности его институтов, от сущности и способов решения основных противоречий.[29, c.30]
Социально-экономические и социально-психологические противоречия перехода к рыночным отношениям привели к глубинной переориентации молодежи с коллективистских духовных ценностей на корыстно-индивидуалистические. За 10 лет выросло целое поколение, которое с малых лет занимается лавочной торговлей, охранной деятельностью в сомнительных учреждениях и т.п. Несовершеннолетние, воспитываясь в условиях, когда многие вопросы решались в отсутствие необходимого правового поля, привыкли не соблюдать предписания законов. Более того, у многих из них вошло в привычку постоянно всех обманывать и жить в страхе за собственную жизнь.[30, c.60-61]
3.4 Предупреждение преступности несовершеннолетних
В основе предупреждения преступности несовершеннолетних лежат основополагающие принципы предупреждения преступности в целом. Вместе с тем в предупреждении преступлений, совершаемых несовершеннолетними, есть особенности, обусловленные их отличием от других возрастных категорий, а также спецификой совершаемых ими преступлений.[33, c.39]
Следует отметить, что в предупреждении преступности несовершеннолетних участвуют множество субъектов. Они представляют собой единую, связанную общностью целей и задач, систему, включающую комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; органы управления социальной защитой населения, образованием, здравоохранением; органы опеки и попечительства, по делам молодежи, службы занятости, внутренних дел.
Заключение
В целом мы постарались раскрыть все особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Подрастающее поколение - это будущее нашего государства. Поэтому подростки с их еще не устоявшимся мировоззрением, подвижной системой ценностей должны стать объектом повышенного внимания и заботы. Это обусловлено еще и тем, что в настоящее время отмечается рост преступности несовершеннолетних.
В своей работе мы постарались показать, что в отношении несовершеннолетних применяются более мягкие меры наказания по сравнению со взрослыми, а несовершеннолетний возраст в совокупности с другими обстоятельствами (например, условия жизни несовершеннолетнего, влияние на него старших по возрасту), учитывается как обстоятельство, смягчающее уголовную ответственность.