Для Казахстана

Введение
В последнее десятилетие в связи с увеличением продолжительностью жизни человека заметно возрос интерес к геронтологическим проблемам.
Необходимость сохранения активной жизни в пожилом возрасте – одна из актуальных тем современных научных исследований. В данном контексте рассматриваются такие вопросы, как факторы старения (прекращения трудовой деятельности, сужение привычного круга общения и др.), адаптация к новым внешним условиям, снижение интеллектуальных возможностей, предпочитаемые копинг – механизмы (механизмы совладения со сложными ситуациями) и др. (М. Д. Александрова, Л. И. Анциферова, Л. В. Бороздина, О. В. Краснова, С. Г. Максимова, Н. Н. Сачук, Н. П. Петрова и др.)
Цель данного исследования является изучение особенностей личности пожилых людей как фактора адаптации в посттрудовой период.
Объектом исследования явились особенности личности пожилого человека.
Предмет исследования – особенности самосознания, мотивационно-потребностной и эмоциональных сфер личности пожилого человека.
В качестве гипотезы было выдвинуто предположение о том, что пожилые люди характеризуются разной степенью адаптации в посттрудовой период.

Для проверки гипотезы были выдвинуты следующие задачи:
1. Провести анализ литературы по проблеме пожилого возраста в отечественной и зарубежной психологии.

1. Проблемы пожилого возраста в отечественной и зарубежной психологии
1.1. Геронтология в системе наук о человеке
Число престарелых граждан во всем мире отличительно растет, а проблемы старости и старения становится глобальным.
Несмотря на повышение внимания, которое привлекает к себе процесс старения человека, многие вопросы до сих пор остаются неразработанными. Нет еще и точного определения понятия старость. Встречаются так же и такие определения как пожилой возраст, поздняя взрослость, старческий возраст. В демографическом энциклопедическом словаре (1985 г.) приводится следующее определение: «Старость – биопсихологическое и социально-историческое понятие с условными и меняющимися границами на разных этапах историко-эволюционного развития человечества и в различных эколого-популяционных и социальных группах».

1.2. Типология старости
При рассмотрении различных типологий важно учитывать, что эти классификации всегда относительны, т.к. в реальной жизни «в чистом виде» психологические типы встречаются редко. Типология служит ориентировкой, базой для конкретной работы.

Английский ученый Д.Б Бромлей предлагает пять стратегий приспособления в старом возрасте. Эти пять типов выделены в результате исследования сорока хорошо адаптированных и тридцати плохо адаптированных субъектов.
1. Конструктивная стратегия.
Характеризует зрелую личность, хорошо интегрированную, которая наслаждается жизнью, созданными тесными и близкими отношениями с другими людьми. Такие люди терпеливы, гибки, осознают себя, свои достижения, возможности и перспективы. Они принимают факты пожилого возраста, включая выход на пенсию и, в конечном счете, смерть. Представители этого типа сохраняют способность наслаждаться едой, работой, игрой и могут, и могут еще, сексуально активны.
2. "Зависимый тип".

1.3. Психологическое развитие и особенности личности в пожилом возрасте
По вопросу об изменении личности старых людей существует множество противоречивых мнений. Они отражают различные взгляды исследователей на сущность жизни старения и на трактовку понятия "личность". Некоторые авторы отрицают, какие либо существенные изменения личности в старости. Другие все соматические и психические изменения, да и саму старость считают заболеванием (Пархен и др.) Объясняют они это тем, что старость почти всегда сопровождается различными недугами и всегда заканчивается смертью. Это крайние точки зрения существует еще множество вариантов.

1.4. Психологические фактора старения
Человек, как и все живые существа, рождается, растет и развивается, достигает зрелости, а затем постепенно начинает увязать, стареть и умирать. Старение и старость - нормальное естественное, физиологическое явление, это определенный отрезок онтогенеза. Для этого возрастного периода, как в прочем и для каждого периода жизни человека-детства, юности, зрелости - характерны свои особенности, своя возрастная норма.
Старение и старость не являются болезнью, патологией, хотя в этот период происходят сложные изменения в строении и функционировании всех систем организма.

1.5. Выход на пенсию как психологическая проблема
Одним из наиболее переменных моментов на жизненном пути человека, влекущим за собой существенные изменения в условиях и образе его жизни является выход на пенсию. Выход на пенсию может рассматривается как завершение одной деятельной фазы социальной жизни человека и начало другой, резко отличающейся от предшествуемой. По своей значимости он может сравниться с такими событиями, как выбор профессии, вступление в брак и т.п. Выход на пенсию не следует рассматривать только, как четко зафиксированное во времени событие, оно может оказать долго временное воздействие, так как перестройка сознания человека, находящегося на предпенсионном этапе жизни начинается задолго до фактического оставления работы.

2. Организация и методы исследования
Целью данного исследования является изучение особенностей личности пожилых людей как фактора адаптации в посттрудовой период.
В качестве гипотезы было выдвинуто предположение о том, что пожилые люди характеризуются разной степенью адаптации в посттрудовой период. Личностные особенности выступают как фактор успешности процесса адаптации. Особенности самосознания, мотивационно-потребностной и эмоциональной сфер личности определяют адаптацию пожилого человека в посттрудовой период.

Для решения поставленных задач был подобран комплекс.
a) Метод беседы.
Цель: - установление контакта с испытуемыми
- изучение социально- демографических характеристик
- исследование эмоционального; мотивационно-потребностного компонента личности.
Вопросы:
1. Ваш возраст?
2. Какое у Вас образование?

3. Личностные особенности пожилых людей как фактор их адаптации в посттрудовой период
3.1. Особенности адаптации в пожилом возрасте
Для изучения степени адаптации применялась методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда.
На основе анализа интегрального показателя адаптации были выделены 3 экспериментальные группы испытуемых:

Проводился анализ половых различий в уровне адаптации в посттрудовой период. Было выявлено, что большинство женщин и мужчин, характеризуются средним уровнем адаптации (65% и 63% соответственно) – см. таб. №1
Таблица №1
Половые различия адаптации пенсионеров в посттрудовой период
(по группам испытуемых, %)

3.2. Особенности личности пожилых людей с различной степенью адаптации в посттрудовой период
Особенности самосознания испытуемых экспериментальных групп.
Группа A (высокий уровень адаптации)
Результаты, полученные с помощью шкалы «Самоприятие» показали, что большинство испытуемых данной группы имеют высокий и средний уровень самоприятия (33%). У испытуемых группы A низких показателей по школе «Самоприятие» выявлено не было.

3.3. Выводы по проведённому исследованию
Таким образом, по результатам нашего исследования можно сделать следующие выводы:
I. Пожилые люди характеризуются разной степенью адаптации в посттрудовой период.
Личностные особенности (особенности самосознания, мотивационно-потребностной и эмоциональной сфер) выступают как фактор успешности процесса адаптации.

Психопрофилактическая работа может быть организованна в два этапа:
I. Подготовка к выходу на пенсию
II. Работа с пожилыми людьми в посттрудовой период. На каждом этапе существуют свои цели и способы их реализации.
I этап
Подготовительный этап начинается задолго до выхода на пенсию.
Цель: подготовить пожилых людей к выходу на пенсию для того, чтобы они могли без ущерба, с сохранением физического и психического здоровья перейти этот важный жизненный момент. Психологический смысл этого этапа в том, что человек переживает неизбежный процесс изменения статуса и образа жизни в начале умозрительно, до того как реально с ним встретится, а значит успевать привыкнуть, адаптироваться и избежать стрессовых ситуаций.

Заключение
В данной работе анализ литературы по проблеме пожилого возраста, а также предпринята попытка по изучению особенностей личности пожилых людей с различной степенью адаптации в посттрудовой период.
В процессе исследования была достигнута поставленная цель, решены задачи, подтверждена выдвинутая гипотеза.
Данные, полученные в ходе исследования, позволили выявить особенности личности пожилого человека, обеспечивающие успешную адаптацию в посттрудовой период (особенности самосознания, мотивационно-потребностной и эмоциональной сфер личности).

Список литературы
1. Авербух Е.С. Неврозы и неврозоподобные состояния в позднем возрасте. Л. 1976
2. Александрова М.Д. Очерк о психофизиологии старения. Л. 1965.
3. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. Л. 1974
4. Альперович В.Д. Геронтология. Старость. Социокультурный портрет. М. 1998.
5. Анцыферова Л.И. Психология старости: особенности развития личности в период поздней взрослости. //Психол. Журнал. Том 22 №3. 2001.
6. Бороздина Л.В., Молчанова О.Н. Особенности самооценки в позднем возрасте.
7. Галкин Р.А., Гехт И.А., Котельников Г.П. Некоторые обоснования необходимости медико-социальной адаптации к старости. // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 1999. №2.
8. Дмитриев А.В. Социальные проблемы людей пожилого возраста. Л. 1980
9. Карсаевская Т.В. Человек стареющий. Л. 1989
10. Карсаевская Т.В., Шаталов А.Т. Филосовские аспекты геронтологии. М. 1978
11. Краснова О.В. Теоретические вопросы подготовки людей к выходу на пенсию. // Психология зрелости и старения №4(12). 2000.
12. Крутько В.Н. Профилактика старения: контуры новой науки // Физиология человека. 2000. №5.
13. Марковина С.Г. Особенности адаптации пожилых //Социологические исследования 1977. №12.
14. Медведев Ж.А. Парадоксы геронтологии // Будь здоров 1999. №3. с.8-13.